Vie lycéenne et étudiante
Instances lycéennes et étudiantes
Délégués de classe
Chaque classe élit deux délégués titulaires et deux suppléants pour l’année scolaire.
L’élection est organisée par le professeur principal et se déroule avant la fin de la septième semaine de l’année scolaire.
Etre délégué, c’est …
- Agir dans l’intérêt collectif
- Être un interlocuteur efficace auprès de tous les acteurs de l’établissement
- Informer ses camarades
- Assister au conseil de classe
- Favoriser la vie sociale de la classe
Le conseil d’administration
L’établissement est administré par le Conseil d’Administration.
Assemblée décisionnaire de l’établissement
Il traite des questions éducatives, pédagogiques. Elabore le règlement intérieur, adopte le budget et le compte financier. Il délibère sur les questions d’hygiène, de santé, de sécurité, d’information.
Sa composition :
- 1/3 de représentants des collectivités territoriales, de l'administration de l'établissement et de personnes qualifiées (membres de droit) ;
- 1/3 de représentants des personnels enseignants, d'éducation et des différents services (membres élus) ;
- 1/3 de représentants des élèves et parents (membres élus).
Le CA comprend cinq représentants des élèves, dont un au moins représente les élèves des classes post-baccalauréat.
- 1 BTS : les délégués de classe post-bac élisent en leur sein un représentant au conseil d’administration.
- 4 CVL : élus parmi les membres titulaires ou suppléants du CVL. Les électeurs sont les délégués de classe et les CVL titulaires.
Le conseil de la vie lycéenne
- Instance paritaire
- 10 lycéens élus pour deux ans par l’ensemble des élèves de l’établissement
- 10 représentants des personnels et parents d’élèves assistent à titre consultatif aux réunion du CVL
- Il est présidé par le chef d’établissement
- Son vice-président élève est élu, pour un an
- Les représentants lycéens au CVL sont tous élus pour deux ans au suffrage universel direct
- Qui vote ? Tous les élèves de la seconde au BTS
- Qui peut se porter candidat ? Tout élève qui en fait la demande via une déclaration de candidature. Elle doit comporter le nom d’un titulaire assorti de celui d’un suppléant.
- Au CVL sont débattues toutes les questions concrètes relatives au travail scolaire et à la vie des élèves dans l’établissement
- Le CVL est un lieu d’écoute et d’échanges où les lycéens expriment librement leurs idées, leurs attentes et leurs préoccupations. Ils émettent des avis, proposent des aménagements et suggèrent des solutions.
- Quelques exemples de projets menés par les élus du CVL :
- Collecte de jouets au profit de l’association les « Resto du Cœur »
- Réalisation d’un graff
- Distribution de cœur pour la fête de la Saint Valentin
- Consultation sur l’organisation du temps scolaire
- Aménagement des espaces d’accueils au bâtiment C
- Consultation sur les modifications du règlement intérieur
Maison des lycéens
C’est une association des élèves du lycée (loi 1901), elle est fondamentale pour la formation de chaque lycéen et la vie de l’établissement :
- Par ses objectifs qui sont l’apprentissage individuel et collectif des diverses valeurs essentielles à notre démocratie telles que la responsabilité, l’autonomie, la citoyenneté, la solidarité, la laïcité, la tolérance,...
- Par le climat qu’elle contribue à installer dans le lycée (animation de la Kfet, de clubs, d’un concert, du carnaval,...)
- Par le partenariat et l’aide financière qu’elle peut fournir pour des formations (secourisme) et pour des actions avec le CVL, des associations,...
Les membres sont élus chaque année lors de l’assemblée Générale qui se tiendra en début d’année scolaire. Les fonds proviennent des adhésions des élèves, des diverses activités à caractères éducatifs et artistiques. Tout élève à jour de sa cotisation peut participer à la vie de la MDL et être source de propositions. Les activités de l’association sont soumises à l’avis du Conseil d’Administration du lycée dans le respect de la législation propre aux établissements scolaires. Les élèves responsables sont accompagnés par les adultes du lycée.
Les clubs
Atelier MATh.en.JEANS
DE QUOI S’AGIT-IL ?
- 1 séance d’atelier par semaine de travail en groupe, encadré par des enseignants et/ou des chercheurs en mathématiques
- À partir d’une question mathématique ouverte posée en termes très simples, il s’agit d’illustrer par des exemples, d’expérimenter dans différents cas, de conjecturer des résultats et éventuellement de les démontrer, comme le font les chercheurs en laboratoire.
POUR QUI ?
Tous les élèves du Lycée, quelque soit leur filière et leur niveau en mathématiques, peuvent participer à l’atelier, dès la classe de Seconde.
Il suffit d’être curieux(-se), motivé(e) et prêt(e) à réfléchir collectivement sur des énoncés :
- qui doivent être abordés de manière totalement originale,
- qui peuvent déboucher sur des résultats très étonnants.
Club environnement
Tu portes un intérêt à l’écologie ? Tu as des idées ? La communication t’intéresse ? Tu as des compétences en informatique ? En montage photo ? Tu as envie de mettre un pas dans l’engagement citoyen en t'investissant dans un club ? Ou tu as simplement envie de découvrir comment peut s’organiser un club ?
Alors, le comité environnement est fait pour toi !
Club Jeux et stratégies
Le club Jeux et Stratégies du lycée Grandmont est ouvert à tous les lycéens, étudiants B.T.S. et membres de l’équipe éducative de l’établissement. Il est nécessaire de s’inscrire auprès des responsables du club pour pouvoir y participer.
- Lieu : C10 (RDC bâtiment C)
- Horaires : Lundi et Jeudi de 12h50 à 13h50
- Responsables : M. Gaffet – Mme Guilloteau – M. Bonneau
Club TANA - Partenariat scolaire franco-malgache
Le partenariat éducatif et solidaire entre le lycée Grandmont de Tours et le lycée Jules Ferry d’Antananarivo, capitale de Madagascar, existe depuis 1996.
Cet appariement entre les deux établissements scolaires permet de sensibiliser les jeunes aux relations Nord-Sud en les impliquant :
- dans des activités concrètes et des rencontres autour d’un thème commun (par exemple, les nouvelles formes d’expression, l’éducation, la ville, l’alimentation, la déforestation) ;
- dans des échanges interculturels ;
- dans des actions de solidarité (par exemple, des achats et dons de livres bilingues, travaux de peinture dans des salles de classe malgaches d’une école primaire jumelée avec l’école de l’Alouette de Joué-lès-Tours).
Il permet également d’avoir un autre regard sur notre propre société.
Le Brevet d'Initiation Aéronautique (BIA)
Le Brevet d'Initiation Aéronautique (BIA) est un diplôme délivré par le ministère de l'Éducation Nationale. La préparation dure une quarantaine d'heure en dehors des heures de cours habituels. Il s'adresse à toutes et à tous, sans limite d'âge. Une formation est proposée au lycée Grandmont. L'examen consiste en un QCM réparti sur cinq matières obligatoires : « Météorologie & Aérologie », « Aérodynamique, Aérostatique & Principes du Vol », « Étude des Aéronefs & des Engins Spatiaux », « Navigation, Réglementation, Sécurité des Vols », « Histoire & Culture de l'Aéronautique et du Spatial », et d'une épreuve facultative d'anglais.
Le BIA apporte une culture générale dans le domaine aéronautique et spatial. Il valorise un CV lors de la recherche d'un emploi lié au monde aéronautique (pilote civil ou militaire, mécanicien aéronautique, contrôleur aérien, ingénieur aéronautique ...). Il apporte une valeur ajoutée à la candidature.
Pour plus d'informations sur le BIA, consulter :
Repair Club
Un objet cassé ? Qui ne fonctionne plus ?
Venez réparer ou aider à réparer en partageant un moment convivial !
Club ouvert à tous, les mardis, les mercredis et les jeudis de 13h à 14h
Bâtiment I, salle i25
